本帖最后由 觉民 于 2021-2-19 16:46 编辑
一九七0年春天，我下乡三个月后的一天，村革委会干部和村小学的老师找到了我，说老师要去上海动手术，委托我替他代几个月的课。我想，下乡知青中高中毕业生有的是，来找我这个初中生实在是很看得起我了，就一口答应下来。但不曾料到，由此引发了一场小小的“阶级斗争”。那年，我正好二十周岁。 小学校设在祠堂大门边的一间偏屋，一间教室加一个3平米左右的办公室。教室里四排破旧的课桌，一块斑驳的大黑板。脚下是高低不平、满是裂缝的石板。办公室一窗一灯，又暗又潮。小学校里只有一位老师一个课堂，十几个孩子分成二、三、四3个年级，每个年级坐固定的一排。这些孩子从上学起就习惯这种上课形式，老师上一个年级课时，事先安排好另外两个年级的作业，四年级以后就到镇上的学校读完高小。这种教学方式叫作“三复式教学法”。据说还有“四复”“五复”的，我实在想象不出这书该如何教。 一星期后，我对这种看似复杂的教学法也渐渐习惯了。学生基本听话，个别捣蛋的，我拿那位老师留下的小姆指粗的教鞭吓唬一下。现在细想起来，那天闯祸的根源可能就是我放松了警惕，对付个别捣蛋鬼一开始就太客气了点，使得他们在心里并不惧怕我这个代课教师。。 那天上午，我领学生做完了课间操，正在讲台上喝水休息。晒谷场上传来孩子们的阵阵喧嚣声，开始时没多注意，后来声音越来越大，似乎在打群架。我放下杯子就赶了出去。只见一窝孩子围着一个倒在地上的孩子拳打脚踢，旁边的孩子都在拍手哄笑。我大喝一声：“不准打架！”孩子们马上作鸟兽散，呆呆地站在一边。只有一个还骑在倒地学生的身上，抡着拳头打，地上的一个哭叫着求饶。我急忙奔过去将两人拖开，然后把他们叫到了教室。 “为什么打架？”我拉下脸来问。打人的低着头不作声，被打的那个看起来可怜巴巴的，脸上的尘土粘着血，他流着泪，颤抖着小声地嘟囔着：“我没触犯过谁呀！他打我时，我也没还过手呀！” “你为什么打他？”我用教鞭指着那个打人的孩子喝问。 那个孩子抬起头来，眼睛狠狠地盯了盯我不说话。他那副不屑的样子令我怒火顿起：“说！不说今天打死你！”说完，拿教鞭在桌上重重地敲了一下，吓得两个人赶忙后退一步。 一会儿，他似乎很快恢复了常态，轻蔑地朝我翻着白眼说：“你管得了么？他是谁你知道么？” “不管是谁，都不准打人！”我一边喝道，一边在心里直打问号：难道这个村子里有随便打人的风俗？ 打人的孩子真混，他居然上前一步，狠狠地叫道：“我偏打了，怎么了？他是四类分子子弟，就该打！”我听了气得发昏，随便打人还这么嚣张！窗台上、门口边挤满了学生，他们正瞪着眼睛看着我这个老师，我的脸面往哪儿搁？一股热血猛地冲上了我的头顶，我随手拿起那根竹教鞭，不假思索地敲在他的光脑壳上，他痛得“哇”的一声大叫，立刻用双手捂住脑袋，拔脚就朝门外跑去。学生们呆了呆好像想到了什么，纷纷回到座位。一个女孩子怯生生地过来，悄声告诉我：跑去孩子的父亲是村革委会里的治保主任，打起“四类分子”来可凶了！我似乎恍然大悟，原来农村的“四类分子”的子女是可以随意打骂的？！我的情绪坏透了，没心思再上课，就把学生们都放了，一个人坐在办公室里胡思乱想。下乡才几个月，村子里复杂的人事关系两眼一抹黑，是祸是福只能听天由命了。 过了没多久，窗外开始有人往里张望，有悄声说话声、走动声，渐渐地，听到门口晒场里人越来越多，一个女人尖利的叫声出现了：“大家都过来看啊！下放青年打人啦！”我心里有点慌，但觉得不该缩头缩脑躲在教室内，得有点担当的勇气。于是故意将两手交叉抱在胸前，硬着头皮缓步走出教室，装着若无其事的样子正眼看着她。她见我出来更来了精神，将背后的儿子牵了出来推在前面，拍胸顿足大喊道：“大家看啊，这个知识青年这么凶！敢打我们贫下中农的子弟，大家把他赶出去啊！”我看到孩子的头上果然有个大大的包，不由我心头一阵内疚。不管如何总是个小孩子嘛，老师打学生总不是一件光荣的事。 我正犹疑着，只见人群分开，一个四十多岁的中年汉子走了出来，他穿戴整齐，像是刚从公社开会回来。他摸了摸孩子的头，又听女人诉说了一番，然后阴沉着脸走进了教室，他对着我，装出副居高临下的架势，捏着嗓子，从喉咙深处发出浓重的鹅音来：“你叫什么名字，嗯？” 明知故问，这个官腔打得不太好，我不作回答，用眼睛冷冷地盯着他。 “你胆敢打贫下中农的子弟，你想造反哪？” 大凡男人之间吵架，自尊心居首位。听了他的话，我的那丝内疚之心一扫而光：“你调查了没有？你儿子把人家打成这个样子！”我指了指满脸污血的被打学生。 他不屑一顾地斜眼瞅了瞅这个学生“他算什么东西？‘四类分子’子弟就该打！” 我气不打一处来，厉声道：“谁给你这个权利啦？哪个中央文件规定四类分子的儿子就该打？” 他赶忙避开话题，这会儿不用鹅音了：“你们知识青年是接受我们贫下中农再教育来的，不好好改造，竟敢到这里撒野？他娘的，真是反了！”说完重重地拍了下桌子。 又是“贫下中农”！还骂人！我又气又急，也赶紧用手掌狠狠地拍一下桌子，慌忙中乱了阵脚：“你敢攻击知识青年上山下乡，对抗中央，你胆子也太大了啊！谁知道你上三代是地主还是富农？” 我此言一出，自己也觉得不是理，有点胡搅蛮缠的味道。不料，他怔怔地盯着我说不出话来。四目相瞪好一会，忽然间，他抬脚一步步倒退着撤到门口，口里喃喃说道：“好，你有种，你有本事，你等着！”一会儿，他带着老婆和儿子就无影无踪了。 众人散去，我呆呆地站在门边，脑子里一片茫然。这时有个农民过来悄声地说：“你点到他的死穴了啊！他父亲按土改时的政策怎么也得评上个富农，不知怎么给漏掉了。”哦！真是歪打正着，怪不得刚才他的眼神里有许多疑问，他可能在想：我的事你是怎么知道的？我的话对他也有震慑作用，那时候农村也乱，一个最基层的农村干部怎经得住政治大帽子？ 我回到住所翻来覆去想了一宿，这里人生地不熟的，真怕日后会遭到什么不测和报复，我也不知道这里谁能帮到我。第二天一早，就赶快乘车逃回家去。 回家后也不敢跟家里人说，忐忑不安地待了几天，村里的革委会副主任和生产队长专程进城找上门来，说了许多好听的话，把那个治保主任骂了又骂，还拍着胸脯保证没人敢来欺侮我，我这才跟着他们回村继续教书。 也怪，从此以后，村民们对我似乎另眼相待，亲近了许多。几年后我离乡返城，有好多村民来送我，那个治保主任还送了我好多鸡蛋，一直将我送上了车。（2008）
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发表于 2021-2-19 16:39:38
